2025-10-25 11:50
#谷歌量子计算重大突破# #10月25日设为台湾光复纪念日#
2025-10-15 08:43
最近我在群里提了三个大哉问：
1、如果十年内出现了实用化的量子计算机，金融市场特别是加密货币市场会发生哪些变化？
2、如果五年内祖国完全统一，金融市场先后会发生哪些变化？
3、如果一年内对GPU的需求开始下降，金融市场会发生哪些变化？
2025-10-25 11:23
川普把白宫东翼拆了，改成宴会厅。根据川普展示的效果图来看，这可能会是一个川普式的金灿灿的房子。
据说没花公款，改造的钱是民间献的爱心，亚马逊、苹果、微软、Meta 等公司都孝敬了。
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ChatGPT 说它不能“以夸张、象征、讽刺等形式生成真实政治人物的图像”。于是我也没难为它：'''一位金发、穿深色西装的虚构政治人物，满脸笑容，手持蘸了红颜料的毛笔，在一座宏伟白色政府建筑的东翼墙面上写下一个鲜红的“拆”字，并在字外画了一个圆圈。画面采用政治讽刺插画风格，色彩强烈、对比鲜明。'''
ChatGPT 显然领会了精神，冲我眨了一下眼。我也冲它眨了一下眼。我们心照不宣。
2025-10-25 10:23
最近这些年，很多人称杨振宁说过“科学的尽头是哲学，哲学的尽头是宗教”，然后把这一点当论据来用，以此证明宗教比科学更科学。
但这话不是杨振宁说的。
网上能找到相关视频片段。那是杨振宁参加一个活动，台下有位年轻人提问，说余秋雨的《文化苦旅》中提到“科学的极致是哲学，哲学的极致是宗教”，问杨振宁怎么看这句话。
如果不提余秋雨，可能杨振宁还有别的说法。现在有名有姓地说这是余秋雨《文化苦旅》里的，那杨振宁还能怎么说？能说这是虚头八脑的浪催吗？能说这句话就像《文化苦旅》里的很多华丽空洞的话一样，漂亮但毫无意义吗？所以说：🔗网页链接
杨振宁当时极其委婉地表达了自己并不能同意这句话，并且同样委婉地表示科学家在晚年信教是可以理解的，因为科学解决不了人类对死亡的恐惧。
但现在这句话居然成“杨振宁说的”了。杨振宁一生献身科学，你们不要侮辱他。
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网上那些视频片段都没注明时间地点。作为海淀区信息检索TOP5，我找到了原始出处：2014 年 2 月 21 日，杨振宁在澳门大学做了《我的学习与研究经历》的讲座。讲完后，在问答环节，一位同学提出了前面这个问题。下面是整场讲座的完整视频，把进度条拖到 01:10:30 处就可以看到这个问答。 🔗tombkeeper的微博视频
2025-10-24 20:45
有一些文档模板指定使用思源黑体，大家发现系统上没有“思源黑体”，就去下载安装。如果因此误入野鸡下载站，弄不好还会被装上流氓软件。
其实 Windows 系统已经自带思源黑体了。
思源黑体是 Google 和 Adobe 合作开发的。Adobe 将其命名为 Source Han Sans，思源黑体是其中文名；而 Google 将其命名为Noto Sans。
Windows 10 内置的 Noto Sans SC 就是思源黑体。而 Windows 11 除了 Noto Sans SC 还内置了 Noto Serif SC，也就是思源宋体。
2025-10-24 08:51
甭管会不会，先干起来再说：🔗网页链接 //@EricTsui:必须实践//@风林火山DavidLau:又想到教员这句话。伟大的思想都是殊途同归的。干起来！行动起来。 🔗查看图片 //@黄鱼Veda:对，学习就是实践出真知。
2025-10-21 15:32
看了杨振宁先生的“渗透式学习法”，我当时有感而发，觉得这和心流有些相像。这会儿想起来，再做一下补充。
杨振宁先生说：“中国人通常认为一知半解是羞耻的事情，觉得不完全懂的时候最好闭嘴。这样看起来很稳重，但坏处是——你会变得怯懦”。他常鼓励学生：“多去参加学术论坛，你第一次去的时候可能什么都听不懂，没关系的，我其实也不太懂。但你去第二次、第三次，慢慢就听懂的越来越多了。”
这其实就是他践行的“渗透式学习”——知识不是非黑即白的“懂”或“不懂”，而是一个从“混个脸熟”到“似懂非懂”，再到“豁然开朗”的渐进过程。就像水渗进土壤，一开始看不出变化，但持续接触、反复实践，理解就会自然发生。
这让我想到心理学中的“心流”（Flow，米哈里·契克森米哈赖）——一种高度专注、物我两忘、时间感扭曲的沉浸状态。我认为，这两种状态有异曲同工之妙。
渗透式学习允许你从“似懂非懂”开始，通过持续接触和实践，让知识慢慢“渗”进大脑；
而心流的进入，也往往需要一个“热身”过程，从挑战略高于技能开始，逐渐排除干扰，最终沉浸其中。
它们都依赖一个关键条件：挑战与能力的动态平衡。任务不能太简单（会无聊），也不能太难（会焦虑），最好是“跳一跳够得着”。
而“渗透式学习”正是在这种“略懂不懂”的边缘不断探索，本质上就是在创造进入心流的心理条件。
更重要的是，两者都强调内在动机和主动性——不是被动接受，而是带着问题、带着兴趣去探索。当“渗透”完成，或“心流”达成时，人都会体验到那种豁然开朗、创造力迸发的高峰体验。
所以说， “渗透式学习”是一种通往深度理解的学习策略；而“心流”，则是这种策略在认知沉浸时可能抵达的心理状态。
杨振宁先生虽从未提“心流”一词，但他倡导的这种不怕不懂、持续浸泡、主动探索的学习方式，恰恰是触发心流、实现突破的最佳路径。
所以，不要怕听不懂，不要怕一知半解。进会议室，听讲座，翻开难啃的书——先去，再去，再去，持续去做。时间长了，自然你就懂了，会了，知识融会贯通了。
#烈焰童子说#
